Vous trouverez les principaux liens ou documents à remplir concernant le parcours scolaire de l’enfant.
- Un récapitulatif des projets personnalisés
- Modèle de PPRE
- Modèle de PAI
- Plan d’aide personnalisé
- formulaire de Demande d’aide RASED (circonscription de Canteleu)
- au format .doc
- au format .pdf interactif : "enregistrez sous", modifiez, puis imprimez et sauvegardez en le renommant
- au format .odt
- Fiche de demande d’aide maternelle REP
- formulaire de demande d’aide intermédiaire RASED
- Compte rendu de réunion éducative
- Formulaire LPI
- Handicap - Le Gevasco
Les réponses aux besoins des élèves handicapés s’articulent au sein du projet personnalisé de scolarisation (PPS). Les différentes mesures qu’il contient sont interdépendantes et l’évaluation des jeunes handicapés en situation scolaire ne peut s’exprimer que globalement.
Il est à noter que si la scolarisation en classe ordinaire est un droit et ne nécessite pas en tant que telle une décision de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH), la mise en place d’un PPS suppose a minima une décision de la CDAPH.
Le PPS validé par la CDAPH s’inscrit alors dans le cadre d’une orientation en classe ordinaire accompagnée d’aménagements notamment pédagogiques ou de mesures spécifiques.
Le GEVA-Sco est un outil de recueil de données. Il permet de faire partager les éléments d’observation de l’élève en situation scolaire à tous les membres de l’équipe pluridisciplinaire, ainsi qu’aux membres de la CDAPH en tant que de besoin. Il ne se substitue pas à l’utilisation des outils d’évaluation spécifiques au domaine d’expertise de chaque professionnel, qui viennent le compléter autant que nécessaire.
Vous trouverez ci-joints les documents d’accompagnement :
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- le LPI ou éventuellement GEVA-SCO Première demande (à envoyer en double exemplaire à Isabelle GRUN, Enseignante Référente ou Fabrice LEPAREUX Enseignant Référent)
- le GEVA-SCO Demande de réexamen
- Documents à joindre à la demande
- Documents Vie Scolaire à joindre à la demande
- Fiche d’évaluation de l’utilisation du matériel pédagogique adapté
- un tutoriel d’utilisation des pdf obtenus :
- le manuel du GEVASCO : manuel_gevasco_2016_cnsa.pdf
- Documents de mise en œuvre du PPS
- Fiche de saisine enseignants ressources TSA et TND pôle inclusif
- PIAL
- Exemple de mission AESH
- Document d’accompagnement
- Guide DPAEL 76
- Guide AESH national