Inspection Education Nationale Circonscription de CANTELEU

Protocole pHARe - le harcèlement scolaire

François Lecarpentier — 2025-02-28T15:05:52Z

Dans le cadre du projet pHARe, toutes les écoles sont appelées à établir un protocole interne pour le traitement des situations dites de "harcèlement".

Une cellule de 6 personnes a été constituée en circonscription.

Bruno Dodet, IEN
Claire DILLARD, CPC (Référente pHARe)
Claudie PICARD, Infirmière scolaire
François LECARPENTIER, ERUN
Céline VILMER, Coordinatrice REP

Pour les directeurs, un item spécifique pHARe est apparu dans le portail ARENA, onglet Enquêtes et pilotage\Pilotage Etablissement\Programme pHARe.

Il s'agit simplement de renseigner les actions faites selon l'agenda du programme pHARe.

Pour l'année scolaire, 2024-25, le protocole national s'applique avec quelques simplifications ; celui-ci est à télécharger dans l'espace documentaire de l'application pHARe et à déposer.
Les situations d'intimidation et de harcèlement sont à saisir sur la plateforme pHARe ET sur la plateforme Faits d'Etablissement.

Lien Genialy Mission PHARE

NAH - Non au harcèlement - et quelques pistes pour l'aborder.

Le lien eduscol
Un jour, une actu : c'est quoi le harcèlement ?
Clip contre le harcèlement 2020
Protocole de traitement des situation de harcèlement

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Grille repérage harcèlement : les signaux faibles
Fiche guide et renseignements pHARe 2025

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Forêt Monumentale

Christelle Turquier-Cann, François Lecarpentier — 2024-07-01T10:24:21Z

La manifestation "La Forêt monumentale 2" propose de découvrir 13 œuvres monumentales sur un parcours de 4 km dans la forêt domaniale de Roumare à Canteleu du 29 juin 2024 à juin 2026. Elle est pilotée par la Métropole Rouen Normandie en collaboration avec l'ONF.
« Gargan », le troll géant est l'œuvre pérenne (elle restera 10 ans dans la forêt).

« Origine », l'œuf géant aux 1000 miroirs, est une œuvre réalisée par les plastiqueurs (collectif d'artistes installé à Canteleu)

Un musée à ciel ouvert qui permet de découvrir la forêt autrement.
https://www.laforetmonumentale.fr/foret-monumentale-edition-2
40 classes (738 élèves) de la circonscription ont pu découvrir l'installation des œuvres et échanger avec les artistes ou les artisans sur le chantier du 17 au 28 juin 2024. Certains élèves ont également eu l'occasion de mettre en avant leurs compétences en anglais pour parler avec des artistes polonais, espagnols, danois, tchèques et canadiens.

La classe de CM1-CM2 de l'école du village et l'UEE de l'IME du Chant du loup ont également bénéficié d'une résidence d'artiste avec Baptiste Leroux autour du projet « le murmure des bois ». Les 27 élèves de CM1 CM2 ont rédigé des aïkus qui ont été mis en voix par les élèves de l'UEE avec des bruitages. L'artiste a gravé les pictogrammes sur des plaques en bois accrochées sur des troncs d'arbres. En flashant le QR code, on peut écouter les Aïkus.

En attendant, l'ouverture du site, 5 écoles (Maupassant Canteleu élémentaire, GS Duclair, cycle 3 St-Martin de Boscherville, Flaubert élémentaire et GS Zola) ont participé à l'exposition « Arbres remarquables » (du 21/05 au 27/05/24) à la médiathèque de l'ECFM de Canteleu en réalisant un tressage de végétaux,

un mur de fleurs,

un arbre lutin et un arbre magique,

un champ de coquelicots

et une maquette d'œuvre monumentale qui sera réalisée l'année prochaine à l'école Flaubert

Un grand merci à eux et encore bravo !

Semaine des langues à l'école Maupassant de Canteleu du 18 au 22 mars 2024

François Lecarpentier — 2024-04-08T16:55:43Z

L'école a ouvert ses portes aux langues du monde entier !
Enseignants, Directeur, Parents d'élèves et élèves ont participé à cette semaine hors du commun ; voici quelques exemples des productions et des moments conviviaux qui ont marqué ce temps fort de l'année scolaire !

Les fleurs des langues

Dans plusieurs classes, chacun des élèves a réalisé sa fleur de langues :
En rouge, les langues que je parle ;
En jaune, les langues que je ne parle pas mais que je comprends ;
En bleu, les langues que je ne parle pas mais que j'ai déjà entendues ;
En vert, les langues que je ne parle pas mais que j'ai déjà vu écrites ;
En orange, les langues que j'aimerais apprendre.

Le Loto des langues

En jouant et en s'interviewant les uns les autres, les élèves ont
fait le point sur leurs connaissances des langues !
Une belle occasion de mieux se connaître !

L'arbre à « Bonjour » des Parents

Tous les matins de la semaine, le directeur a invité les parents
à écrire « Bonjour » dans une langue de leur choix.
L'objectif est de réaliser un arbre sous le préau.

Les petits-déjeuners du Monde
Le dernier jour, plusieurs classes ont proposé aux parents de faire découvrir des spécialités culinaires ; Elèves et enseignants ont apprécié ce tour du monde gourmand des saveurs !

Flash Info - Période 3 - mars 2024

Claire Dillard, François Lecarpentier — 2024-03-15T09:28:14Z

Voici le 3ème Flash Info de la circonscription de Canteleu

Flash Info - Période 2

Claire Dillard, François Lecarpentier — 2023-12-22T14:38:27Z

Voici le Flash Info de la circonscription de Canteleu pour la période 2

Flash Info Période 1 - 2023

François Lecarpentier — 2023-12-22T14:31:47Z

Voici le Flash Info n° 1 de la circonscription

"Chorales Coty" à Saint-Pierre de Varengeville

François Lecarpentier — 2023-07-11T13:48:34Z

Les parents de l'école primaire et maternelle ont pu apprécier les chants sur le thème de la mer. Un très bon moment partagé qui s'est terminé en danse collective !

Programme fabriqué par les enfants !

Chorale des élèves de cycles 3

Chorale des élèves de cycle 2

Chorale des élèves de cycle 1 avec leurs déguisements réalisés pour le carnaval du printemps

Exposition à l'école maternelle Malraux à Duclair

Christelle Turquier-Cann, François Lecarpentier — 2023-07-11T13:31:31Z

Les parents ont pu profiter des nombreuses productions en art visuel de qualité sur le thème des saisons et de la nature et échanger avec l'équipe pédagogique.
Une belle soirée estivale !

BIP : Brigade d'Intervention Poétique

Christelle Turquier-Cann, François Lecarpentier — 2023-07-08T18:56:42Z

Olivier Gosse, comédien, est intervenu dans les classes le 5, 6, 8 et 9 juin de :

Yainville (4 classes)
St Marguerite sur Duclair (8 classes)
Epinay sur Duclair (3 classes)
St Paër (5 classes)
St Pierre de Varengeville primaire (6 classes)

C'est un dispositif qui est proposé par le comité de littérature 76 (dans le cadre du printemps des poètes) https://eac76.spip.ac-rouen.fr/spip.php?rubrique25

La BIP (Brigade d'Intervention Poétique) consiste en un passage quotidien de 5 à 7 minutes dans chaque classe par Olivier Gosse, habillé en orange, accompagné de sa guitare le jeudi.

Olivier joue chaque jour un programme différent de poèmes (adaptés aux niveaux : C1, C2, C3), puis laisse à la classe l'enveloppe contenant les poèmes.
Les professeurs ont ménagé la surprise auprès de leurs élèves : ils n'ont pas annoncé la venue d'Olivier.
Le dernier jour, M Gosse ménage un temps d'échange avec les élèves pour répondre à leurs questions…
M Gosse a laissé un CD à chaque école avec les poèmes chantés et a envoyé tous les poèmes par courriel.

Voici quelques questions/impressions des élèves :

« Tu les apprends vite tes poèmes ? » (Élève de cycle 3)
Réponse d'Olivier : « Je me donne du temps, je lis le texte plusieurs fois, je me repère dans celui-ci, j'apprends à n'importe quel moment de la journée ou de la nuit…plus on apprend par cœur, plus c'est facile ! Et quand je déclame un poème : je parle, je bouge, j'imite, je joue, chaque poème est une mini-pièce de théâtre ! »
« Est-ce que ça t'arrive de te tromper ? »
« Oui, ça arrive, mais je me rattrape ! »
« Est-ce que tu écris tes poèmes ? »
« Oui, certains comme ceux du CD, et plus on le fait, plus c'est facile ! »
« Pourquoi es-tu habillé en orange ? »
« C'est pour être surprenant, et être remarqué par exemple quand je déclame mes poèmes sur un marché, dans la rue… »
« C'est quoi ton métier ? »
« Je suis un comédien du spectacle vivant (et non un acteur de cinéma), je fais partie d'une compagnie de théâtre »
« Est-ce que c'est ta passion ? »
« Oui, mais c'est un métier, sérieux pour gagner ma vie. »

L'école du Dehors

Christelle Turquier-Cann, François Lecarpentier — 2023-07-07T16:39:57Z

Le rendez-vous est pris : je passe la matinée avec Vanessa Vallot et sa classe de CE2 CM1 CM2. Sac à dos, baskets, gourde d'eau, tenue confortable, le cahier de la forêt et le chariot pour porter le matériel : nous voilà prêts à partir !

On quitte l'école, on s'arrête devant le château, devant les chevaux, et en marchant : questions –réponses, chanson en anglais !

La classe s'installe autour de l'arbre habituel, chacun prend son tapis et son cahier de la forêt. On rappelle les règles en phrases affirmatives : on fait attention aux autres, je respecte la nature, on reste dans le périmètre, je parle doucement, on revient quand on entend la cloche…
Première activité : 10 mm pour aller observer sa branche puis pour dessiner ses changements.
Deuxième activité : on ferme les yeux et on écoute puis échanges oraux et production d'écrit sur « ce que j'ai entendu… »
Troisième activité : défi math en binôme adapté à chaque niveau (ex : « Construis un polyèdre à 6 faces, du matériel est à votre disposition »).

Récréation : temps libre avec construction de cabane : aucune dispute !

Quatrième activité : aller chercher 3 feuilles puis chercher leur nom sur l'affiche ou le livre.

Dernière activité de la matinée : se mettre en groupe de 4 ou 5, choisir 4 objets de la nature, les enrouler dans une serviette, inventer une histoire imaginaire ensemble et la raconter à toute la classe en faisant apparaitre les objets supports de l'histoire au fil de celle-ci. Les CM2 ont une contrainte supplémentaire : glisser deux verbes conjugués au passé simple. Les récits ont été filmés afin de les regarder en classe pour pouvoir les améliorer puis les écrire.
Cette classe fait l'école de dehors une demie journée par mois. L'enseignante participe activement aux formations du Parc naturel régional des Boucles de la Seine Normande.